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从三个方面发力提升X校教学质量

从三个方面发力提升党校教学质量辽宁省大连市委党校（行政学院）始终坚守“为党育才、为党献策”的党校初心，坚持从严治校、质量立校，按照“系统化、特色化、精品化”的总体要求，积极加强课程建设、创新教学方式、打造教学精品，不断增强教育培训的针对性实效性，努力提高党员干部的理论素养、党性修养和履职本领。聚焦主责主业加强课程建设推进理论教育体系化、学理化。一是科学完善课程体系。把习近平新时代中国特色社会主义思想作为教学设计的主题主线，按照“理论渊源—精神实质—大连实践”的内在逻辑，不断推动课程体系有机更新。精心打造党的创新理论核心课程20余门和大连实践特色课程*0余门，把讲全讲准、讲深讲透作为教学的头等大...

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2025.01勇担使命__育才献策谱新篇_新甘肃·甘肃日报记者__张富贵——政论文公众号整理

政论文公众号和文名公众号辛苦整理，如想获得最新、更多的实用素材，请关注公众号，进入文稿群甘肃日报/2025年/1月/9日/第001版勇担使命育才献策谱新篇——省委党校(甘肃行政学院)以高质量党员干部教育培训服务全省高质量发展新甘肃·甘肃日报记者张富贵围绕中心、服务大局，是党校事业必须始终坚持的政治站位，是践行党校初心的必然要求。推进中国式现代化，对党员干部提出了新的更高要求，必辛大气力抓好党员干部队伍能力建设，推动广大党员干部既敢闯敢干又善作善成。党需要什么样的干部，党校就培养什么样的干部。2024年，省委党校（甘肃行政学院）全面贯彻落实习近平总书记关于党校工作的重要论述，深入学习贯彻习近平总...

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充分利用学员资源推动X校智库建设

充分利用学员资源推动党校智库建设近年来，浙江省杭州市委党校立足自身办学实际，在不同班次中积极探索构建充分利用学员资源开展科研咨政的“三种机制”，以此助推党校智库建设实现新发展，收到了较好成效。发挥学员主体作用，完善学员成果高效转化机制。让经常作决策的人为决策研究提供“金点子”、开出“好方子”。杭州市委党校基于参训学员参与咨政研究特点，不断完善成果转化机制，在有效提升学员参与积极性与成果转化效率的同时，切实提高了学员解决实际问题的能力。2020年以来，共有2*篇学员主笔的研究报告成功转化为咨政报告，其中有1*篇获市委市政府主要领导肯定性批示。一是结合培训周期，建立“全链条”转化机制。把好选题关。...

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充分发挥X校（行政学院）在XX学习教育中的推进器作用

充分发挥党校（行政学院）在党纪学习教育中的推进器作用中央厅印发的《关于在全党开展党纪学习教育的通知》指出，“各级党委（党组）要把开展党纪学习教育作为重要政治任务，精心组织实施，加强督促落实”，要“坚持个人自学与集中学习相结合”“加强警示教育”“加强解读和培训”。党校（行政学院）作为干部教育培训的主渠道主阵地，要牢牢把握党的纪律建设的政治属性和时代特征，突出抓好学员和教职工这两个主体、校内与校外双重学习教育任务，一方面要抓好对教职工和学员的学习教育，另一方面要通过加强集中学习、纪律培训、警示教育、研究阐释、方向引领等工作，解决一些党员、干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题，当好服务党纪学习...

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统筹推进县级X校内涵式发展

统筹推进县级党校内涵式发展为持续巩固拓展近年来县级党校分类建设成果，全面落实《干部教育培训工作条例》《全国干部教育培训规划（202*—202*年）》要求，四川省大邑县委党校以创建“西岭雪山下的红色学府”为抓手，统筹推进教学科研、人才强校、从严治校等各方面工作，以系统化建设赋能党校内涵式发展。建强教学阵地。聚焦经济发展、城乡融合、长征精神等重要内容，构建“1（党校）+1*（微党校中心校）+*2（市县级现场教学基地）”干部教育培训阵地体系，串联形成县内党性教育类、乡村振兴类、基层治理类等精品研学线路*条。强化区域联动，按照地域相邻、类别相同的原则，与温江、崇州、邛崃等周边区县党校联动建设特色教学线...

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市委党校在2024年全市青年人才培育工作会议上的汇报发言(1)

尊敬的各位领导，同志们：按照习近平总书记“各级党校要本着对党的干部教育事业高度负责的精神，下大气力培养造就一批政治强、信念坚、业务精、作风正的高素质党校人才队伍”要求，市委党校以青年理论学习提升工程为抓手，多措并举搭建青年人才成长平台，科学布局青年人才成长路径，全力打造汇聚青年才智、展现青年作为、有闯劲有活力的高素质教师队伍，激活青年教师成长的“高速引擎”，为服务全市干部教育培训事业高质量发展注入党校活力。着力引才，提升青年人才储备增量。近年来，市委党校结合社会发展需要和党校学科建设实际，通过公开招录、专业化青年人才定岗特选等方式，有计划、分批次地从“双一流”建设高校引进“90后”高学历人才七...

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坚持以“四多”创新X校干部教育培训格局

坚持以“四多”创新党校干部教育培训格局内蒙古自治区包头市委党校深入学习贯彻习近平总书记关于党校工作的重要论述精神，积极践行“为党育才、为党献策”的党校初心，认真落实《干部教育培训工作条例》和《全国干部教育培训规划（202*—202*年）》的目标要求，不断加强和改进干部教育培训工作，通过“多主体协同、多要素融合、多环节贯通、多领域互动”四项举措，着力构建干部教育培训新格局，推动党校事业不断开创新局面。多主体协同。联合市委组织部门和干部所在单位，构建完善的干部教育培训体系。一是结合干部教育培训特点，构建起涵盖调训、培训、考核、评价、应用于一体的综合培训体系。二是聚焦干部教育培训需求，构建起“供”“...

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经验交流：“3+3”式课堂助力X员教育培训提质增效

经验交流：“*+*”式课堂助力党员教育培训提质增效为进一步实施乡村振兴战略，推动农业农村发展，县坚持按需施教、突出党性教育，创新举办乡村振兴大讲堂，为基层党员充电聚能，使党员教育接地气、提能力。一、落实三个到位，部署安排有序有方。组织领导到位，出台《关于举办*县乡村振兴大讲堂的实施方案》，成立由县委党校、县农业农村局等单位为成员的县乡村振兴大讲堂领导小组，明确由县委常委、组织部部长任组长。部署推动到位，把举办乡村振兴大讲堂纳入每年全县组织工作要点之一，培训课程纳入全年教育培训计划，与全县教育培训工作深度融合、同抓共建；逐期制定乡村振兴大讲堂培训通知，明确培训主题、内容、对象和时间。保障支持到位...

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某市2024年春季中青年干部培训二班心得体会

某市202*年春季中青年干部培训二班心得体会尊敬的老师，亲爱的同学们：大家上午好，我是学员，非常荣幸，我能代表我们第四小组，向大家汇报我们的学习收获。说实在的，开始还没觉得有什么感触，但听了前面同学的发言，现在站在台上，我还有了些许激动。此时此刻，我相信大家的心情都一样，说不尽的依念，道不完的感谢！感谢市委及组织部的关心培养，为我们搭建了这么好的学习平台；感谢市委党校和班主任老师们的辛勤付出，为我们创造了这么好的学习和生活环境，并为我们传道、授业、解惑；感谢朝夕相处、志同道合、一起从阳春三月走到仲夏五月的**位同学，当我走近你们时，我原想收获一缕春风，你们却给了我整个春天。近三个月的时光，回想...

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聚焦优质课程供给全面提升培训质效

聚焦优质课程供给全面提升培训质效高质量的课程供给是基本培训的关键支撑。浙江红船干部学院、嘉兴市委党校以优质课程供给为抓手，把好课程布局、研发、准入、输出、组织“五关”，建立课程全周期管理服务机制，着力构建具有红船味、浙江味、新时代味的现代化基本培训体系，扎实推进基本培训，全面提升培训质效。把好课程布局关，立足供需耦合，优化教学设计。突出问题导向。围绕基本培训总要求，加大训前调查研究力度，以课程供给侧改革为着力点，分层分类精准施教，模块化、体系化定制教学方案，着力破解培训供需错配、低配、无效配问题，提高教学区分度匹配度。突出因班制宜。强化党校（干部学院）、组织部门、学员单位三方协同，把握好培训对...

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