查摆整改 - 公文铺

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ZJG学习教育查摆问题整改措施及进展情况台账

ZJG学习教育查摆问题整改措施及进展情况台账序号存在问题整改措施整改进展情况1主动服务企业意识不够强，企一是建立"企业落地全周期跟踪服务"机制。对园区已入驻和新引进企业，逐一建立服务台账，明确专人负责，从签约、开工、投产到运营各阶段主动跟进，定期上门了解需求，对基础设施配套缺口实行清单化管理、挂账销号，杜绝"引进来、不管了"的问题。二是集中攻坚公交线路开通问题。由中心主要领导牵头，会同交通、城建等部门组成专项工作组，明确公交线路开通的时间节点和责任人，每两周召开一次协调推进会，全程跟踪督办，一是已召开专题协调会，由中心主要领导牵头，会同交通、城建等相关部门专题研究公交线路开通方案，明确了路线规...

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ZJG学习教育查摆问题整改台账

ZJG学习教育查摆问题整改台账序号类别存在问题整改措施1一、立党为公贯彻落实上级决策部署还有温差，行政财务管理执行不够扎实一是建立上级决策部署"逐项落实清单"制度。对上级关于机关事务管理、厉行节约、精简会议活动等各项规定，逐条梳理形成落实任务清单，明确责任科室、责任人和完成时限，由分管领导每月对照清单开展一次执行情况通报，将"重部署"与"重落实"同步推进，消除"传达快、落实慢"的温差。二是建立分类指导、精准帮扶机制。对推进内部管理规范化工作，按照各科室基础条件进行分类评估，对基础薄弱科室制定专项帮扶计划，安排专人跟踪指导，定期开展"一对一"督导，确保整体推进均衡到位，不让薄弱科室成为短板。三是...

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领导班子树立和践行正确ZJG学习教育查摆问题清单

领导班子树立和践行正确ZJG学习教育查摆问题清单序号对照条目存在问题具体表现整改措施整改时限一落实上级决策部署班子在贯彻落实上级决策部署上存在选择性执行、打折扣的问题，对一些难度较大、涉及协调配合的部署2025年度，上级部署的项重点工作任务中，有项未能完全按时限完成。例如，上级要求各单位于2025年9月底前完成**台账信息更新工作，班子研究后将任务分解至各科室，但未明确专人负责跟进，导致部分科室以工作繁忙为由拖延至11月才完成，整体进度较上级建立重点工作任务台账，逐项明确责任人、时间节点和完成标准，实行"周调度、月通报"推进机制；对上级部署的重点任务开展全面"回头看"，补齐落实短板；强化班子成...

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医院党委书记树立和践行正确ZJG学习教育个人对照查摆问题清单及进度台账

医院党委书记树立和践行正确ZJG学习教育个人对照查摆问题清单及进度台账填报人：XXX　　　　填报时间：2026年X月X日序号对照条目存在问题具体表现整改措施整改进展情况整改时限1落实党的大政方针和党贯彻落实党中央关于深化公立医院改革、推进健康中国建设等重在推进公立医院高质量发展相关工作中，本人对上级重要部署的研究深度有时不够，个别工作方案的制定缺乏建立重大决策部署"学习—研究—细化—落实—督查"工作闭环；一是已建立重大决策部署落实台账，对2026年以来上级关于公立医院改革的12项重点部署逐项登记，明确责任领导和完成时限，实行动态更新管理。二是已组织2次专题研究会议，结合医院实际制定2026年6...

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XX县（市、区）卫生健康系统领导干部树立和践行正确ZJG学习教育查摆问题清单

XX县（市、区）卫生健康系统领导干部树立和践行正确ZJG学习教育查摆问题清单序号对照条目存在问题具体表现整改措施整改时限整改成效1关于立党为公：落实党的大政方针和党中央重大贯彻落实党中央关于卫生健康工作重大决策部署的主动性和系统性有所在落实党中央关于深化医药卫生体制改革、推进健康中国建设、加强基层卫生健康服务体系建设等重大决策部署上，存在学习领会不够深入、细化分解不够及时的问题，将上级政策转化为本单位具加强对党中央重大决策部署的系统学习，建立学习与落实同步推进机制；对分管条线的上级部署及时细化分解，明确落实时间节点；定期向局党委报告分管工作推进情况，2026年6月底前决策部署方面存在的差距和问...

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“十重十轻”：高校层面“十重十轻”ZJG偏差突出问题查摆清单

ZJG偏差突出问题查摆清单（高校版）为深入贯彻落实《中共中央办公厅关于在全党开展树立和践行正确ZJG学习教育的通知》要求，结合高校办学治校、人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新和国际交流合作的核心职能，精准查摆高校领导班子、中层干部及教职工队伍中存在的ZJG偏差问题，推动高校高质量发展，特制定本查摆清单，涵盖问题表现、根源剖析、整改方向三方面，供全校各级党组织和党员干部对照检视、整改落实。一、ZJG偏差“十重十轻”突出问题表现结合高校工作实际，将ZJG偏差具体梳理为以下十大类问题覆盖办学方向、育人工作、学科建设、科研创新、师资建设、校园治理、服务师生、合作发展、作风建设、事业传承等关键领...

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“十重十轻”：县处级层面ZJG偏差突出问题查摆清单

“十重十轻”：ZJG偏差突出问题查摆清单（附根源剖析、具体表现、整改方向）根据《中共中央办公厅关于在全党开展树立和践行正确ZJG学习教育的通知》要求，县处级以上领导班子及其成员必须将深入查摆ZJG偏差作为学习教育的核心环节，坚持问题导向，勇于自我革命。为确保查摆检视见人见事见思想、整改落实有力有效特梳理形成本问题清单、根源剖析与整改方向指引，供各级领导干部对照反思、校准行动。一、ZJG偏差突出问题清单（“十重十轻”现象）（一）重“对上负责”轻“对下负责”：思考工作、制定政策首先考虑的是上级是否满意、考核能否过关，而非群众是否真正需要、能否从中受益。存在“不怕群众不满意，就怕领导不注意”的心态。...

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“十重十轻”_ZJG偏差突出问题查摆清单（附根源剖析、具体表现、整改方向）

“十重十轻”:ZJG偏差突出问题查摆清单（附根源剖析、具体表现、整改方向）根据《中共中央办公厅关于在全党开展树立和践行正确ZJG学习教育的通知》要求，县处级以上领导班子及其成员必须将深入查摆ZJG偏差作为学习教育的核心环节，坚持问题导向，勇于自我革命。为确保查摆检视见人见事见思想、整改落实有力有效，特梳理形成本问题清单、根源剖析与整改方向指引，供各级领导干部对照反思、校准行动。一、ZJG偏差突出问题清单（“十重十轻”现象）1. 重“对上负责”轻“对下负责”：思考工作、制定政策首先考虑的是上级是否满意、考核能否过关，而非群众是否真正需要、能否从中受益。存在“不怕群众不满意，就怕领导不注意”的心...

2026-05-21 999+ 16.17KB 7 页
2026XX局领导班子树立和践行正确ZJG学习教育问题查摆清单

XX局领导班子树立和践行正确ZJG学习教育问题查摆清单（一）政治意识方面序号问题类别具体问题表现问题根源分析整改措施整改时限责任主体1政治站位不高贯彻落实县委、县政府决策部署存在不到位情况，对上级政策文件精神理解不够透彻，执行政治理论学习不扎实，对新时代中国特色社会主义思想学深悟透不够，一是建立"第一议题"学习制度，每次班子会议首先学习习近平总书记重要讲话和重要指示立行立改，长期坚持局党组过程中存在机械照搬、简单传达现象，缺乏结合机关事务管理工作实际的深入思考和创造性落实未能从坚定信仰中汲取智慧和力量，导致政治能力出现偏差批示精神；二是制定年度政治理论学习计划，每月至少组织1次集中学习研讨；三...

2026-05-21 999+ 27.27KB 37 页
2026ZJG观学习教育问题查摆清单（五方面、25条，含问题表现、举例、原因、措施）

ZJG问题查摆清单（精品）一、急功近利方面问题查摆序号问题表现具体事例产生原因分析整改措施整改时限工作推进中存在"重显绩轻潜绩"倾向，在2025年度重点工作安排中，对基础设施建设项目、设备采购更新等显性工作安排专对ZJG的理解存在偏差，片面认为显绩更容易得到上级认可和群一是组织开展ZJG专题学习研讨，深刻理解"潜绩"与"显绩"的辩证关系，树立正确政绩导向。二21对短期内能出成效、看得见的工作投入精力较多，对需要长期坚持、成效显现较慢的基础性工作重视不够。项资金占比达72%，而对干部能力素质提升、制度建设、档案规范管理等基础性工作经费投入仅占8%。在年终考核时，对项目完成情况检查验收详细，对制度...

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